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총 120건의 게시글이 있습니다.

마감
[행사안내] 2024 Exchanges Photo Co…

 2024 Exchanges Photo Contest가 진행 중입니다. 이 콘테스트는 동문님들이 교류프로그램에 참가하시는 동안 경험했던 의미있고 소중했던 순간들을 함께 나눌 수 있는 즐거운 행사입니다.


동문님들이 찍은 사진을 통해 교류프로그램의 아름다움과 다양성을 보여주세요.
 

* 참가 대상: IVLP 동문 (2022년 10월 1일 부터 2023년 10월 31일 사이에 IVLP 프로그램 참가하신 분)

* 참가 방법: 프로그램 동안 찍은 사진을 최대 5장 선택해서 포토 콘테스트 웹에 올려주세요.

* 마감: 2023년 12월 8일 (EST)

* 자세한 안내:  Global Ties U.S. : Global Ties U.S. (globaltiesus.org)


사이트에서 지난 년도에 선정된 사진들을 볼 수 있습니다. 




Nov 20, 2023

[행사안내] 2024 Exchanges Photo Contest

KUVA관리자 0    1,844
마감
[모집공고] 2024 SUSI 프로그램 참가자 모집

주한 미국대사관에서 2024 SUSI 프로그램 참가자를 모집합니다. 


* 모집 기간이 12월 8일로 연장되었습니다 


[모집 부문]

  • 2024 Study of the U.S. Institutes for Scholars (SUSIs)
  • 2024 Study of the U.S. Institutes for Secondary Educators (SUSIs)



2024 Study of the U.S. Institutes for Secondary Educators (SUSIs) 안내


U.S. Embassy Seoul is pleased to announce the 2024 Study of the U.S. Institute for Secondary Educators (SUSIs) Program. We encourage qualified applicants to apply for this unique opportunity to join the program in the United States. 

 

Program Overview

 

Study of the U.S. Institutes for Secondary Educators (SUSIs) are intensive post-graduate level academic programs that provide mid-career foreign secondary school educators and administrators the opportunity to deepen their understanding of U.S. society, culture, values, and institutions.  The program goal is to strengthen curricula and to enhance the quality of teaching about the United States in secondary schools and other academic institutions abroad.

 

SUSIs for Secondary Educators will take place at various academic institutions throughout the United States over the course of five weeks in summer 2024, starting from late May or early June 2024.  Each Institute includes a four-week academic residency and a one-week integrated study tour in another region of the United States.

 

Program Description

 

The SUSIs Secondary Educators in 2024 will provide three multinational groups of 20 experienced secondary school educators (including secondary school teachers, administrators, teacher trainers, curriculum developers, textbook writers, Ministry of Education officials, and others) with a deeper understanding of U.S. society, education, and culture – past and present.  The Institutes focus on providing content and materials for participants to develop high school level curricula about the United States.  Two of the Institutes are tailored for secondary school teachers; please note that the Institutes for teachers focus on content and materials about the United States rather than teaching methods and pedagogy.  The third Institute is tailored to experienced administrators, including teacher trainers, curriculum developers, textbook writers, Ministry of Education officials, and others.

Through a combination of traditional, multi-disciplinary, and interdisciplinary approaches, program content will examine the history and evolution of U.S. institutions and values, broadly defined.  The programs will also illuminate contemporary political, social, and economic debates in American society.  The four-week academic residencies will take place at U.S. university and college campuses and will consist of a balanced series of lectures, panels, seminar discussions, readings, workshops, site visits, meetings with practitioners in the field, and cultural activities.  One-week study tours in a different region will complement the academic residencies and showcase the cultural, geographic, and ethnic diversity of the United States.  The program features curriculum based on the study of how America’s foundations and historical development have shaped and continue to inform U.S. politics, economics, and society.  Community service activities are a key cultural component of the program and provide participants with a first-hand experience of how volunteerism plays a vital role in U.S. civil society.  The program will offer multiple opportunities for follow-on engagement through alumni webinars, grant-funded follow-on projects, social media, and an alumni workshop.

 

The University of Montana (UM) in Missoula, Montana, will oversee and administer the three SUSIs for Secondary Educators and will also conduct one Institute for teachers which will explore U.S. studies through the lens of democracy and citizenship.  The Institute for Training and Development (ITD) in Amherst, Massachusetts, will conduct the second Institute for teachers which will explore the ways in which individual rights and social obligations have evolved through American history.  California State University at Chico will conduct the Institute for Administrators and will focus on sociocultural understanding, equitable learning communities, and diversity and inclusion in U.S. education and society.

 

Program Funding

 

Educational and Cultural Affairs (ECA) will cover all participant costs, including travel allowances, domestic travel, health benefits, and ground transportation; book, cultural, mailing and incidental allowances; and housing and subsistence; as well as arrange and pay for participants’ international and visa travel costs and travel allowances within set limits and in coordination with posts and Fulbright commissions.

 

Eligibility

 

Candidates should ideally be in mid-career, typically between the ages of 30-50, highly motivated, experienced secondary school teachers and administrators whose students are approximately 14-18 years of age.

 

Candidates should ideally introduce aspects of U.S. studies into its curricula, to develop new courses in the Institute subject, to enhance and update existing courses on the United States, or to offer specialized seminars/workshops for professionals in U.S. studies areas related to the program theme. 

 

Candidates should ideally have little or no prior experience living in or visiting the United States.

 

Candidates should have English language fluency.

 

Candidates should be willing and able to fully take part in an intensive post-graduate level academic program.  It is important that posts and commissions nominate individuals who are likely to be comfortable with campus life and an active program schedule. 

 

U.S. citizens and permanent residents (green card holders) are not eligible for these programs.

 

Relatives of U.S. embassy or Fulbright commission employees are not eligible for SUSIs.

 

How to Apply

 

Please fill out the SUSIs application form and submit it to pdseoulexchanges@state.gov by November 24, 2023. The personal interview will be scheduled in December 2023. SUSI office in Education of Cultural Affairs, Department of State, will announce the final participant on early April 2024.

 

For more information, please visit Study of the U.S. Institutes | Exchange Programs (state.gov)

 

For inquiries, please email to the Exchange & Alumni team at pdseoulexchanges@state.gov.



2024 Study of the U.S. Institutes for Scholars (SUSIs) 안내 


U.S. Embassy Seoul is pleased to announce the 2024 Study of the U.S. Institute for Scholars (SUSIs) Program. We encourage qualified applicants to apply for this unique opportunity to join the program in the United States.

 

Program Overview

 

Study of the U.S. Institutes for Scholars (SUSIs) are intensive post-graduate level academic programs that provide mid-career foreign university faculty and other scholars the opportunity to deepen their understanding of U.S. society, culture, values, and institutions.  The program goal is to strengthen curricula and to enhance the quality of teaching about the United States in academic institutions abroad.

 

SUSIs for Scholars will take place at various colleges, universities, and academic institutions throughout the United States over the course of five to six weeks in summer 2024, from late May to early July.  Each Institute includes a four-week academic residency and up to two weeks for an integrated study tour in another region of the United States. During the Institutes, scholars engage in rigorous academic coursework and panel discussions, interact, and establish networks with American scholars, meet with experts in respective disciplines, visit civic institutions, and in some cases, participate in research symposia and conferences.

 

Program Description

 

SUSIs for Scholars In 2024, administered by University of Montana, cohorts of 18 participants will take part in 6 scholar programs under the following disciplines:

 

1.      American Politics and Political Thought

  The Institute on American Politics and Political Thought will provide a multinational group of 18  experienced and highly motivated foreign university faculty and practitioners insight into how intellectual and political movements have influenced American political institutions and American democracy.  The Institute will explore the shaping of American identity and the interaction between that identity and U.S. history, politics, and the democratic process.  The Institute will cover a broad range of American experiences that have influenced and been influenced by American national identity.  The Institute will provide a deeper understanding of  major currents in U.S. political thought, from the colonial period to the present, and explore              contemporary U.S. political and social debates and public policy, relating them back to U.S. political thought and American identity.

 Host Institution: University of Massachusetts, Amherst

 

2.      Contemporary American Literature

  The Institute on Contemporary American Literature will provide a multinational group of 18 experienced and highly motivated foreign university faculty and practitioners with a deeper   understanding of U.S. society and culture, past and present, through an examination of contemporary American literature.  The Institute will examine how major contemporary writers, schools, and movements reflect the traditional, and evolving, U.S. literary canon.  The Institute  will also explore the diverse communities and voices that constitute the American literary landscape and expose participants to writers who are establishing new directions for American literature.  The Institute will cover a variety of contemporary American writers and texts and     suggest how the themes explored reflect larger currents within contemporary U.S. society and culture.

 Host Institution: University of Montana

 

3.      Journalism and Media

   The Institute on Journalism and Media will provide a multinational group of 18 experienced and highly motivated foreign journalism instructors and other related specialists with a deeper understanding of the roles that journalism and the media play in U.S. society.  The Institute will examine the role of journalists in recognizing, pointing out and preventing disinformation and will explore strategies for media and information literacy to counter disinformation.  Additionally, the Institute will examine best practices in journalism by discussing the rights and responsibilities of the media in a democratic society, including editorial independence, journalistic ethics, legal constraints, and international journalism.  The program will also          highlight the impact of technology in journalism, including the influence of the digital economy, globalization of the news media, shifting business and funding models, and other changes that are transforming the profession. 

 Host Institution: Arizona State University

 

4.      U.S. Culture, Identity, and Society

The Institute on U.S. Culture, Identity, and Society will provide a multinational group of 18   experienced and highly motivated foreign university faculty and other specialists with a deeper understanding of U.S. society, culture, values, and institutions through the lens of diversity and     national unity.  The Institute will examine the economic, ethnic, gender, political, racial, religious, and social contexts in which various cultures have manifested in U.S. society while focusing on the ways in which these cultures have influenced social movements and American identity throughout U.S. history.  The program will draw from a diverse disciplinary base and will provide a model of how a foreign university might approach the study of American culture and society. 

 Host Institution:  Seattle University

 

5.      U.S. Economics and Sustainable Development

 The Institute on U.S. Economics and Sustainable Development will provide a multinational group of 18 experienced foreign university faculty, researchers, practitioners, and policymakers with a deeper understanding of key components and structures of the U.S. economy.  Using a        multidisciplinary approach, the program will explore various topics of socioeconomics such as how financial institutions, investors, and businesses interact to support sustainable economic development, innovation, and growth; and increasing diverse and equitable employment through       institutional regulation, social inclusion strategies, and private and public policies.  Throughout the Institute, participants will examine the interplay of climate change, U.S. business innovation, corporate regulation, entrepreneurship, and economic theory.  Participants will have opportunities     to learn about key institutions and stakeholders in the U.S. economy and meet with a diverse  range of business leaders and small business owners, among others. 

Host Institution: Institute for Training and Development and Suffolk University

 

6.      U.S. Foreign Policy

     The Institute on U.S. Foreign Policy will provide a multinational group of 18 experienced and highly motivated foreign university faculty and practitioners with a deeper understanding of new approaches to U.S. foreign policy and how U.S. foreign policy is formulated and implemented.       The Institute will include a historical review of significant events, individuals, and philosophies that have shaped U.S. foreign policy.  The program will explain the role of key influences on U.S. foreign policy including the executive and legislative branches of government, the media, the    U.S. public, think tanks, non-governmental organizations, and multilateral institutions.  The Institute will also examine the current U.S. foreign policymaking landscape and emerging trends that are shaping policy.

 Host Institution:  University of Delaware

 

Program Funding

 

Educational and Cultural Affairs (ECA) will cover all participant costs, including travel allowances, domestic travel, health benefits, and ground transportation; book, cultural, mailing and incidental allowances; and housing and subsistence; as well as arrange and pay for participants’ international and visa travel costs and travel allowances within set limits and in coordination with posts and Fulbright commissions.

 

Eligibility

 

Candidates should ideally be in mid-career, typically between the ages of 30-50 scholars and professionals from institutions of higher education or research-focused organizations (not-for-profits, think tanks, etc.), with graduate degrees and substantial knowledge of the thematic area of the Institute or a related field.

 

Candidates should ideally introduce aspects of U.S. studies into its curricula, to develop new courses in the Institute subject, to enhance and update existing courses on the United States, or to offer specialized seminars/workshops for professionals in U.S. studies areas related to the program theme. 

 

Candidates should ideally have little or no prior experience living in or visiting the United States.

 

Candidates should have English language fluency.

 

Candidates should be willing and able to fully take part in an intensive post-graduate level academic program.  It is important that posts and commissions nominate individuals who are likely to be comfortable with campus life and an active program schedule. 

 

U.S. citizens and permanent residents (green card holders) are not eligible for these programs.

 

Relatives of U.S. embassy or Fulbright commission employees are not eligible for SUSIs.

 

How to Apply

 

Please fill out the SUSIs application form and submit it to pdseoulexchanges@state.gov by November 24, 2023. The personal interview will be scheduled in December 2023. SUSI office in Education of Cultural Affairs, Department of State, will announce the final participant on early April 2024.

 

For more information, please visit Study of the U.S. Institutes | Exchange Programs (state.gov)

 

For inquiries, please email to the Exchange & Alumni team at pdseoulexchanges@state.gov.


지원서 다운로드http://


Nomination Form for SUSI_Scholars_CANDIDATE

Nomination Form for SUSI_Secondary Educators_CANDIDATE



자세한 안내 다운로드


2024_SUSI for Scholars-CALL FOR NOMINATION

2024_SUSI for Secondary Educators-CALL FOR NOMINATION


 


s Program

Nov 16, 2023

[모집공고] 2024 SUSI 프로그램 참가자 모집

KUVA관리자 0    3,011
마감
[모집공고] 풀브라이트 학자/전문가 파견 프로그램

한미교육위원단에서는 24년 9월부터 10개월 동안 미국 대학에서 강의 및 다양한 국제 프로그램에 참여할 전문가를 모집합니다.

[풀브라이트 학자/전문가 파견 프로그램]은 Fulbright Scholar-In-Residence (SIR) Program으로 선발된 수혜자에게는 미국 대학에서 본인의 전문성을 활용하여 강의, 교육과정 개발, 국제교류 파트너십 형성 등 교수, 학생과 밀접히 교류할 수 있는 기회를 제공합니다.

[풀브라이트 학자/전문가 파견 프로그램] 안내
1. 선발대상:
- 24년 9월부터 10개월 동안 미국 대학에 파견될 수 있는 지원자
- Game Design/Development, Interactive Design 전공 MFA/MA 학위를 소지하고 강의 경력 2년 이상을 보유한 지원자 (TA 경력 인정)
2. 활동내용: 강의, 교육과정 개발, 국제교류 파트너십 형성 등
3. 파견기관: Clark University - Boston에서 차로 1시간 거리에 위치한 Worcester 소재의 사립 종합 대학
4. 전형일정: 2023년 11월 13일(월) - 2024년 1월 12일(금)
5. 지원:
www.fulbright.or.kr/grant/scholar-in-residence

한국을 대표해 민간 대사로서 활발한 양국 교류를 주도할 우수한 학자 및 전문가의 지원을 기대합니다!




Nov 16, 2023

[모집공고] 풀브라이트 학자/전문가 파견 프로그램

KUVA관리자 0    1,922
마감
[모집공고]미국 국무부 주관 2024-2025 글로벌 …


2024-2025 년도 미국 국무부가 주관하는 글로벌교환학생 프로그램의 참가자를 모집합니다. 

학생들의 많은 관심과 지원 바랍니다. 자세한 모집요강은 아래를 참고하세요.


I. 글로벌 교환학생 프로그램이란?

미국 국무부가 주관하는 글로벌 교환학생 프로그램은 다양한 그룹의 학생 리더들에게 미국 사회와 문화 그리고 교육기관에 대한 폭넓은 경험을 통해 미국에 대한 이해를 증진시키기 위해 시작되었습니다.


II. 글로벌 교환학생 프로그램 소개

2024 – 2025 년 글로벌 교환학생 프로그램은 한 학기과정으로 진행되며, 비 학위 프로그램입니다. 선발된 학생은 2024 년 가을 학기(8 월) 혹은 2025 년 봄 학기(1 월)에 출국하게 됩니다.

교환학생 프로그램 참가자는 미국대학의 정규학생으로 등록되며 교내 캠퍼스에서 미국학생들과 함께 수업을 들으며 생활합니다. 학기당 최소 10 시간의 커뮤니티 봉사활동을 해야 하며, 미국학 관련 수업, 미국 역사, 문학, 예술 혹은 정부등에 관한 수업을 반드시 학기 중 한 과목 이상 이수해야 합니다.

프로그램에 선발된 학생은 필요시 프로그램 참가 전 비대면 집중영어과정에 참여하여야 합니다. 프로그램 참가자는 미국 학교와 학기를 선택할 수 없습니다. 최대한 참가 학생의 전공을 고려하여 학교 배정이 이루어집니다.

본 프로그램은 비 학위 프로그램입니다. 선발된 학생은 교환학생으로 참가하는 미국 대학교에서 이수한 수업이 본인의 한국 대학교에서 학점인정이 되는지는 반드시 참가자의 학교 학생처와 확인하시기 바랍니다.

글로벌 교환학생 프로그램에 참가하는 학생에게는 프로그램 참가에 관련된 학비, 항공비, 체제비, 의료보험을 포함한 모든 경비가 제공됩니다.



III. 지원자격

현재 대학교에 재학중인 한국 국적 학생으로서 1학년을 마친 학생 (2학기 이상 수료한 학생)이 지원 가능하며, 지원자는 반드시 한국에 있는 상태에서 지원해야 합니다. (해외 거주자는 지원불가) 또한 교환학생 프로그램에 참가할 시 만 18 세 이상이어야 합니다. 또한 교환학생 프로그램을 마친 후 본인의 한국대학에서 이수할 학기가 2 학기 이상 남아있어야 합니다.

교환학생 프로그램 참가자는 미국 정규수업에 활발하게 참가할 수 있을 정도의 영어능력을 갖추어야 합니다.

학업성적이 우수하며, 활발한 학업 외 활동을 통해 리더쉽을 보이는 학생들을 대상으로, 해외 유학 경험이 없거나 혹은 적은 학생, 그리고 사회적 소외계층 및 다양한 사회적 배경을 가진 학생들에게 선발 우선권이 주어질 수 있습니다.

참가 신청자의 전공에 제한은 없으나, 의학, 간호학, 수의학, 약학 등과 같은 의학관련 전공은 지원불가능 합니다.



IV. 모집일정

  1. 2023년12월 15일 (EST) 온라인 서류접수 마감 (온라인 서류접수는 11월 1일에 오픈) https://webportalapp.com/sp/ugrad_student_application_2024

  2. 1차심사–서류전형

  3. 2차 심사 – 개인면접 (서류 전형 합격자에게 개별 통지하며 면접을 보게 됩니다.)

    2024 년 1 월 말 2 월 초 예정)

  4. 토플시험(4월)및미국국무부의최종심사

  5. 최종합격자공지(6월,공지되는시점은달라질수있습니다.)


V. 지원방법과 지원 서류

온라인지원서 작성시 지원 방법과 정보를 충분히 읽고 작성하시기 바라며, 온라인 제출전에 모든 항목을 점검하십시오. 지원서는 작성 중 저장 혹은 수정 가능합니다. 모든 항목은 영어로 작성하시고, 모든 질문에 답변하시기 바랍니다.
지원서 작성을 마치고, 필수 파일을 첨부한 후, 반드시 “Submit” 버튼을 눌러 제출하십시오. 제출후에는 지원서의 정보를 변경할 수 없습니다. 마감은 2023 년 12 월 15 일 (EST) 입니다.

성적표와 추천서의 내용은 진위 여부가 검토됩니다.

필수서류:

  1. 온라인지원서

    https://webportalapp.com/sp/ugrad_student_application_2024

  2. 여권 정보페이지 복사본 (이중 국적자일 경우, 증명서나 ID 제출

  1. 대학교 영문 성적표

  2. 두개의 영문 추천서, 추천서는 온라인 지원서에서 다운 받을 수 있습니다. 그러나

    일반적인 추천서 양식을 쓰셔도 괜찮습니다. (한글 추천서일 경우 반드시 영어번역을 첨부)


VI. 문의
프로그램에 대한 더 많은 정보는 Global UGRAD 웹에서 확인해 주세요.

기타 궁금하신 점은 UGRADkorea@state.gov 로 문의해 주세요.

주한 미국대사관
공공외교과 글로벌 유그래드 프로그램 팀
UGRADkorea@state.gov



FAQ

1. 2023 년 12 월에 기말고사를 보면 2 학기를 이수하는 1 학년입니다. 지원 가능할까요? 

     - 네, 지원 가능합니다. 1 학기까지의 성적표를 제출하고, 필요시 저희는 추가 성적표를 요청할 것입니다.

2. 내년에 4 학년이 되는 학생입니다. 지원 가능할까요?

    - 프로그램을 마치고 돌아와서 2 학기 이상 수업을 듣고 졸업해야 합니다. 프로그램 참가 시 가을학기/봄학기를 선택할 수 없음을           고려하여 지원을 계획하시기 바랍니다.

3. 각각 다른 추천인에게서 추천서를 받아야 하나요?
     -
네, 두 명의 추천인에게서 추천서 하나씩 받으시면 됩니다.

4. 미국과 한국의 이중 국적자입니다. 지원 가능할까요? 

     - 아니요, 미국 국적자는 지원 대상이 아닙니다.

5. 한국에서 공부하는 외국 유학생입니다. 지원 가능할까요?
    -
아니요, 한국인 학생만 모집합니다. 본인 나라의 미국대사관과 확인하세요.

6. 참여하는 대학교 리스트를 볼 수 있나요? 참가할 학교와 학기를 선택할 수 있나요? 

    - 참여하는 대학 리스트는 제공되지 않지만, 미국 전역의 학교가 프로그램에 참여하고 있습니다. 

      참가자가 학교와 학기를 선택할 수 없다는 점에 유의해 주세요. 

7. 토플 시험 점수를 미리 제출해야 하나요?

    - 아니요, 2 차 인터뷰를 통과한 지원자에게 토플 시험에 대한 안내를 따로 드립니다.




 

Nov 07, 2023

[모집공고]미국 국무부 주관 2024-2025 글로벌 장학생 프로그램

KUVA관리자 0    2,854
마감
[행사안내] KUVA Online BBL-자연 재난과 …

한미비전협회(KUVA)와 주한미국대사관(U.S. Embassy in Seoul)이 함께 진행하는 Online Brown Bag Lunch(BBL) 11월 프로그램은 굿네이버스 글로벌파트너십센터 대외협력개발팀장 김근태 IVLP동문님께서 <자연 재난과 국제 사회의 대응 - 글로벌 시민으로 살아가기>라는 주제로 진행해 주실 예정입니다.

요즘 전세계에서 지진, 폭우, 산불 등 자연재해로 많은 사람들이 고통받고 있고, 이런 현실을 미디어를 통해 보고 안타까웠는데요, 이번 BBL에서는 자연재난에 대한 국제사회의 대응과 글로벌 시민으로서 우리의 자세에 대해 이야기 나누고자 합니다.
동문 여러분의 많은 참석바랍니다.


국제개발 vs. 인도적지원
- 글로벌 자연 재난 현황
- 국제사회 공동 대응 매커니즘 (UN-States-Civil societies)
- 구조 (75h) – 구호 (60days) – 재건 (60days ~) 단계 별 대응
- 재난 위험 경감과 선제적 대응 활동
- 최신 긴급구호 트렌드

* 제목: 자연 재난과 국제 사회의 대응 - 글로벌 시민으로 살아가기

(Natural disasters and emergency responses of global humanitarian societies - Living as a global citizen)


*강연: 김근태 IVLP동문
(현) 굿네이버스 글로벌파트너십센터 대외협력개발팀장 (인도적지원 프로그램 총괄)
UN평화대학원, 지속가능개발과 책임경영 전공
연구원, 아산정책연구원
주니어 컨설턴트, 콩고민주공화국 국가개발전략수립 지원사업, 한국개발전략연구소

UNV, UNDP Philippines

* 일시: 2023년 11월 22일(수) 12:10~13:00 (50분)

* 온라인 행사

* 온라인 접속링크는 사전에 참가신청을 완료하신 분들께 미팅 하루 전날 이메일과 문자로 발송해 드립니다.


* 준비물: Brown Bag Lunch 미팅에는 각자 집/학교/회사에서 샌드위치, 도시락, 커피 등 편하게 드실 수 있는 점심을 준비해주시고, 온라인으로 함께 식사하며 이야기 듣고 자유롭게 의견을 나눌 수 있습니다. 

* 문의: KUVA사무국(
kuva.southkorea@gmail.com)  

* 참가신청: https://forms.gle/8S6fZh3usUTTokpU9


 

Nov 07, 2023

[행사안내] KUVA Online BBL-자연 재난과 국제 사회의 대응

KUVA관리자 0    1,894
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